西安铁路职业技术学院学风建设方案

学风建设是学院发展和人才培养的永恒主题，是体现学院精神和办学理念的重要环节，是学生思想政治教育、校园精神文明建设的重要组成部分。为巩固学院近年来学风建设成果，进一步加强学风建设，营造良好的学习环境和氛围，激励广大学生勤奋学习、努力成才，使学生充分认识到创建优良学风既是学院人才培养的需求，也是个人成长成才的重要途径，为把学风建设工作落到实处，抓出成效，特制订本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全国职业教育大会会议精神，按照学院“十四五”规划确定的办学定位和服务面向的有关要求，立足于“立德树人”的根本任务，充分调动广大学生学习的积极性、主动性，以提高学生学习质量为中心，以明确学习目的、端正学习态度、严明学习纪律、激发学生学习热情为主要内容，创新工作方法，筑牢学风建设工作基础地位，全面营造良好的育人环境。

二、总体思路

推进半军事化管理和学生自主管理改革，充分发挥辅导员、班主任主导学生主体和第二课堂促进作用。建立健全学风建设制度长效机制，形成“二级学院组织实施、学生自主管理”的学风建设工作体系，明确职责，形成合力，将学风建设制度化、规范化、科学化，促进学生良好的学习、生活习惯养成；以学生第二课堂教育和技能竞赛为载体，培养学生的实践能力和创新意识，营造良好的校园文化育人氛围，促进学风建设。

三、工作目标

落实二级学院学风建设的主体责任，以班级为基本单位，以宿舍为单元，以班级文化和宿舍文化建设为切入点，通过建立健全管理制度与机制，规范学生行为，强化专业思想，调动学习积极性、主动性，增强学风建设的执行力，营造浓厚的学习氛围，形成勤奋刻苦、以学为主、提升技能、立志成才的学风。具体要实现学生学习主动性强、课堂秩序好、就业和参与创新创业率高、不及格和违纪率低等目标。

四、组织机构和职责

成立学院、二级学院两级学风建设领导小组和学风建设学生督查工作组，统筹安排和协调全校的学风建设工作。做到以管理促学风，以服务助学风，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督的作用，形成全员育人的良好局面。

（一）学风建设工作领导小组

组 长：任治军

负责学风建设中的重大问题决策和协调。

副组长：李栋

负责制定学风建设实施方案、考核评比方案。

成 员：王秀丽 吴西蒙 喻朝晖 李贞伟 张秀红 马荣靳丽君 张博雅

负责制定各二级学院学风建设实施方案。

（二）领导小组办公室

办公室主任：孟永辉 办公室副主任：李妮

对二级学院落实学风建设情况进行督查、指导。

成 员：朱彤 田辰 梁磊 薛明 马纪 陈广勇 谷茂庆 高永刚 顾天胜 李璇

负责起草和制定实施细则、文件材料、总结报告；研究学风建设工作中突出问题的具体解决措施；检查、督促各年级及班级工作落实情况。

具体工作包括：（1）每月就学风建设问题进行一次专题研究，提出整改措施。（2）每学期对学生的学习状况进行一次全面调查。

（三）学生督查工作组

1.院学生会、团委主要干部组成学生督查工作组，采取集 中督查与长期督查相结合的方式。

工作职责：（1）不定期检查晚自习班级纪律情况；（2）深入教室、学生宿舍了解学生的学习状况；（3）形成二级学院《学风督查通报》并报学工部、各党总支。

2.二级学院学风建设学生督查工作组由学生分会和各班级 主要学生干部组成。学风督查方案及方式由各二级学院自行制 定，并报学工部。

工作职责：（1）检查本院学生上课的出勤情况，并进行登 记、公布；（2）检查本院班级晚自习学生情况；（3）了解本院 学生学习状况，并及时提出解决学风建设中存在问题的解决方案；（4）对学生的不文明行为进行及时督导；（5）统计学生的旷课情况（以班级学生个体为单位），并进行公布、通报处理。

五、主要工作内容

（一）抓管理，促学风

规范管理和严格管理是学风建设的根本。针对学生学习、活动、生活方面存在的突出问题，进一步加强学生日常行为管理， 切实强化学生考勤管理，强化课堂纪律和学习秩序，加强纪律治力度，严肃查处违纪学生，发挥警示作用。使学生形成良好的 学习、生活习惯。

1.规范上课纪律。上课时，学生必须携带教材和教师要求的学习用品，认真听讲，不得看与本专业无关的书籍，学生应根据教师的要求做好课堂笔记。上课时，学生必须关闭通讯工具，上课进行中学生不得出去会见亲友，不得出去回复电话。特殊情况需经教师同意后方可离开。

2.规范上课要求。上课时学生不得随意讲话，有问题举手发言，对教师提出的问题应积极思索，起立并用普通话回答。对教师举行的学术讨论课、讲座课、实训课、读书课等应积极配合，实现师生良性互动。

3.规范考勤制度，杜绝迟到早退现象。学生应在上课铃响之 前进入教室，凡在上课铃响后进入教室的学生，一律作迟到处理。未下课而提前离开教室一律作早退处理。同时要继续巩固和加强晚自习纪律要求，

4.严格双休日及节假日管理。周日晚进行人数清点，节假日结束后必须按学院规定的时间返校，对未返校的学生要及时查找。各二级学院要每晚对学生住宿情况进行检查，坚决杜绝私自在校外住宿行为。

（二）抓队伍，促学风

各二级学院是本学院学风建设工作具体的组织者和落实者， 因此，要构建一支高素质的学生管理队伍，充分发挥工作积极性和主动性，切实加强对辅导员和班主任的培训、指导和考核，督促履行岗位职责，指导学生的思想道德教育、行为规范管理和日常服务。

（三）抓班风，促学风

1.加强班风建设。继续推进学生班级自律规则的制订与落实工作，紧紧依靠班级开展学风建设，不断完善班级建设制度，提高班级工作水平和凝聚力，可开展“优良学风班”评比活动，从而带动学院学风的好转。

2.加大对学生干部的培养和管理力度。通过提高学生干部的素质和学生干部的学习成绩，加强他们的责任意识，充分发挥学生干部榜样示范作用，从而促进良好学风的形成。

3.抓好潜能生的优良潜质开发。采取有效举措，“先进带后进，后进主动进” ，从而实现全班共同进步，一个也不掉队。

（四）抓形象，促学风

1.教育学生弘扬传统美德，遵守社会公德，不得在教室等公共场所穿拖鞋、背心、吸烟、用餐和吃零食等。上课要保持教室 内的清洁整齐，下课离开之前将黑板擦净，最后离开教室的学生随手关灯、关风扇、关空调。

2.加大评优创先力度，发挥先进典型的模范作用，着眼于优秀学生的培养和宣传，努力形成学生榜样群体。充分发挥奖学金的导向作用，引导学生更加注意专业学习，树立学习自主性、积极性高，学习方法好，学习成绩优良学生在学生群体中的积极效应。充分调动全体学生“ 自我教育”的主观能动性，帮助学生正 确认识自我、分析自我，思考发展方向，并制定切实可行的学习措施，实现人才培养目标。

（五）抓载体 促学风

1.辅导员班主任要深入宿舍，加强对学生宿舍的管理和改进。宿舍是课堂的再延伸，要将各项工作深入宿舍，提高宿舍的学习氛围，用学风建设这根主线贯穿起来，真正把学生宿舍建设成实施素质教育的重要阵地。

2. 以职业规划和就业指导为切入点，调动学生的学习积极 性。通过实施全过程就业指导，加强对低年级学生的专业教育， 引导学生关心专业发展，了解社会对人才的需求状况，树立正确的职业理想，形成科学的职业观，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

3.切实加强校园网络管理。教育学生严格遵守学院关于校园网络使用、管理的相关规定，文明上网，上文明之网，上健康之网，充分利用网络为自己的学习服务。

六、工作要求

1.加强领导。各二级学院要抓实抓好各项工作，做到有计划安排，有督促检查，有总结，狠抓各项工作的落实。

2.加强督促检查。采取部门自查，学工部、团委抽查、组织 检查相结合等方式，督促检查工作任务和整改措施的落实情况，及时了解掌握工作的进展情况，总结推广成功经验，确保取得实 效。

3.做好舆论宣传。要充分利用网络、宣传栏、主题班会、德 育课等阵地，大力宣传学风建设的重大意义，宣传活动中的好做法、好经验和成效，营造浓厚的舆论氛围。

4.研究方案及时总结。各二级学院要根据本实施方案的要 求，研究制定具体落实方案，上报活动领导小组办公室。活动过程中要及时向活动领导小组办公室汇报活动进展情况及工作总结等材料。